Воспитатель дошкольного образования

Компания предлагает:  график работы: 5/2; полный социальный пакет; работа с воспитанниками дошкольного возраста (от 2 до 7)

 

Профессиональная компетентность, основу которой составляет личностное и профессиональное развитие педагога

Воспитатель должен быть компетентным в вопросах организации и содержания деятельности по следующим направлениям: образовательной; учебно-методической; социально-педагогической.

Образовательная деятельность предполагает следующие критерии компетентности: осуществление целостного образовательного процесса; создание предметно-пространственной развивающей среды; обеспечение охраны жизни и здоровья детей.

 

Планировать, организовывать и проводить воспитательную, образовательную и оздоровительную работу, направленную на разностороннее развитие личности ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями при реализации образовательных программ дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

Организовывать выполнение детьми распорядка дня.

Совместно с медицинскими работниками обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни.

Осуществлять дифференцированный подход в работе с детьми, в том числе с особенностями психофизического развития, формировать их нравственные нормы, самооценку, межличностные отношения, приобретение ими социального опыта.

Способствовать созданию в группе доброжелательного, благоприятного микроклимата для проявления творческих способностей воспитанников.

Создавать условия для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщать детей к национальной культуре, ее традициям.

Вести установленную документацию.

Использовать в практике новейшие научно-методические материалы и подходы в области образования.

Участвовать в работе советов (педагогических советов) учреждения, методических объединений и выполнять их решения.

Повышать свой профессиональный и культурный уровни, получать дополнительное образование взрослых.

Координировать деятельность помощника воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Осуществлять педагогическую деятельность в тесном контакте с законными представителями детей, специалистами дошкольного учреждения и учреждений общего среднего образования.

Изучать семейные и бытовые условия воспитанников.

Соблюдать правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности, обеспечивать создание здоровых и безопасных условий при организации образовательного процесса.